智能时代，我国要实现高水平科技自主、抢占发展制高点、进入创新型国家前列，就必须依靠高质量教育培养出大批高素质拔尖创新人才。高校作为培养拔尖创新人才的中坚力量与主要阵地，需要通过加强人工智能通识教育、建设大模型教育应用试点等加快构建智能时代人才培养新形态。

为推进全校人工智能大模型研究与应用，最近，成都东软学院召开大模型应用与研发推进领导小组暨大模型应用与研发中心成立大会。

成都东软学院校长张应辉，副校长张兵，人力资源部、信息中心、科研管理部相关负责人等出席会议，中心全体成员及人工智能相关专业教师参加会议。

会上，学校人力资源部部长黄嘉庆宣读了《成都东软学院关于成立大模型应用与研发推进领导小组的通知》。

张兵副校长表示，希望中心的学术科研氛围能够推动教育创新，促进学科交叉融合，引领更多教师把科技前沿和对人工智能的思考融入日常教学研究，借助人工智能大模型提升教学成效，成为人工智能时代教育创新的先行者与实践者。

在分享会环节，参会人员围绕大模型的研发与应用展开了深入的探讨和交流。中心主任罗频捷详细讲解了人工智能大语言模型并分享了Transformer的学习路径及相关参考资料。

张应辉校长对人工智能大模型的工作原理进行了深入阐释，并对其发展方向和趋势作出了前瞻性的分析和思考。他表示，人工智能相关的纵向课题和横向跨学科发展是学校未来科研关注的重要领域，中心要积极布局多模态大语言模型的应用与研究，努力推动一流人工智能人才的培养。

2024年政府工作报告提出开展“人工智能+”行动，“人工智能+”行动在给教育发展带来机遇的同时，也对教育提出了新挑战。

成都东软学院紧紧把握人工智能技术革命所带来的机遇，将人工智能大模型视作提升教育教学质量与科研创新能力的重要工具，探索教育与科技深度融合的新模式，共同推动教育事业新质生产力加快发展。

此外，成都东软学院立足自身优势学科专业，积极开展应用研发与科技服务，学校力求强化内涵，突出特色，不断增强为学习者创造价值的能力，为行业企业技术进步服务的能力，以及为区域经济和社会发展服务的能力。

成都东软学院依托东软健康园，已经创建了以青城康道院、智能医疗科技研究院为代表的4个学科交叉融合创新平台和16个产学研融合实验室，以及相关的12个科研创新团队、9个校级研究所，进一步提升了学校科技创新和社会服务能力，用行动诠释了创新力量。（数据截止至2023年三月 ）

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